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      教學工作目標責任書范本           
      教學工作目標責任書范本

      2011-2011學年度教學工作目標責任書

      為使興隆的教育教學工作更上一個臺階,使興隆的教育質量成為一個閃亮的耀點,特制定《中江縣興隆鎮中心學校2011-2011學年度教學工作目標責任書》,希望各學校根據目標責任書的內容和要求,認真組織實施,確保各項目標的圓滿完成。

      一、學校校長是本校教學工作目標的第一責任人,對本校的教學工作負總責;教導主任是本校教學工作目標的第二責任人,對本校的教學工作目標具體負責。

      二、嚴格執行教學質量下滑和教學事故領導責任追究制。對發生重大教學事故和單科甚至整體質量顯著下滑的學校,將嚴肅追查主要領導、分管領導和直接責任人的責任,并對學校教學工作目標考核實行一票否決。

      2011-2011學年度教學工作目標責任書項目目標任務分值師資培訓

      5分1、有切實可行的教師隊伍梯次培訓規劃,培養骨干教師、學科帶頭人措施落實,取得明顯成效:縣級以上骨干教師、學科帶頭人:鎮中10--20人,鎮小10—15人,分校3—6人。32、重視繼續教育校本培訓,建立了校本培訓制度,并著力實施;完成課改培訓、信息技術培訓和骨干教師、干部培訓任務;重視教育理論和業務學習,在教職員工中廣泛開展活動。2教學管理30分

      教學管理30分3、積極開展各類示范校創建活動;制定切合實際的近中遠期發展規劃,并在年度工作中有所實施。嚴格執行課程計劃,開齊課程門類,安全教育、心理健康教育進課表;著力實施課程改革。24、教學常規管理制度完善,領導機構健全;考評細則科學、合理、操作性強,教風正,學風濃,考風嚴;檢查考核落實,激勵措施有力、效果明顯。www.trituradorasdepapeles.com每月大型檢查至少一次,小型或單項檢查每月至少兩次,記錄詳實。學生要100%做作業和交作業。125、在教育教學和公務活動中自覺使用普通話,嚴禁使用盜版或非正常渠道教材、教輔。16、認真落實特教隨班就讀工作;特困生、寄宿制學生管理工作有計劃、有落實;有經驗、有亮點。17、強化行政聯系村小、年級、班級、學科制度。行政深入聯系工作落實,效果顯著。28、重視學科性活動,形式多樣,適度適量,有計劃、有落實、有記錄,效果顯著,能激發學生學習積極性,豐富學生課余生活,每周一次,全期至少十五次。29、認真組織好中小學月(周)考、期末統考、畢業班的升學考試(實考、體考),并做好成績統計、分析工作,有計劃、有落實,措施得力、針對性強,效果顯著,記錄詳實。310、幼教布點合理,中心校附設園帶頭示范作用突出,保教質量高;積極有效地指導村級園(班);社會力量辦學秩序良好,辦學行為規范。211、狠抓畢業班工作,有較為科學、合理的計劃,目標明確,了解、掌握和解決畢業班的教學進度、學生成績、問題及時,效果顯著,質量提升快。212、各種教學常規資料(包括普九資料)齊全,數據準確,填寫規范,裝訂整齊;按時按量按質完成各種資料及報表。213、教職工勞動管理制度完善,執行情況好,無遲到、早退、曠課(會)現象。1教研工作10分

      教研工作10分14、學校建立了校本教研制度,促進教師專業化發展;領導蹲點學科教研組,教學研究計劃具體,措施落實;大力開展上教研課、示范課、匯報課、優質課活動、主題集體備課;全校性大型學科教研每月至少一次,全期六次;集體備課,每月至少一次,全期六次;積極參加縣教師技能大賽:每科至少1人次參賽。315、認真開展新課程教育教學理論學習和教材研究,落實備課要求和備課制度;認真組織開展和參加共同體活動;積極選派教師參加鎮、縣、市及以上教學研究活動。116、配合業務部門,做好質量監控工作。認真落實“三項制度”(教學監督指導制度、階段教學效果分析制度、教學工作通報制度),發揮“四個平臺”(教學交流平臺、考核評估平臺、教學質量監控平臺、教學效果分析平臺)作用,狠抓教學質量過程管理,促進中小學教學質量大幅提升,相應記錄詳實。417、積極開展幼兒教育、特殊教育教學研究活動;積極參加學科競賽。118、積極開展教育科研,每校有校級課題,中心校有縣級課題,示范學校有市級課題;積極撰寫教學經驗論文,每年發表教研文章不少于5篇。1電教電儀5分19、充實完善現代教育技術裝備,現代教育技術設備配備達[xx]省標,教育技術裝備達[xx]省標。120、進一步完善信息技術設備并達到《四川省中小學信息技術教育基本配備標準》;按要求開設好信息技術課;做到學生使用規范的教材,教師按大綱要求傳授信息技術;各學科教師積極開展信息技術與學科教學的整合活動。121、大力發展現代遠程教育工程建設,進一步規范完善現代遠程教育的管理;積極運用現代遠程教育設備和現代化教學手段為教育教學服務;充分發揮光盤播放室、衛星接收室、多媒體教室、計算機網絡教師的作用。122、開好、上好實驗課,實驗制度完善,實驗報告記錄完善,演示分組實驗開出率90%;電教課達總課時的15%以上;組織教師、學生積極參加現代教育技術裝備有關競賽活動;做好初中理科實驗操作考試工作;重視設備使用,存放規范。123、加強危險化學品的安全管理、采購、使用、貯存,制度齊全,職責分明,人員落實;充實圖書室,逐年增加圖書,圖書管理規范,師生借閱率高,閱覽室定時開放,并對學生閱讀進行指導。1教學質量50分

      教學質量50分24、幼兒園入園率達78%以上;義務教育“四率”達國家規定標準,小學一年級入學年齡為6周歲;三類殘疾兒童入學率達規定標準;積極開展規范化鄉鎮幼兒園創建工作,效果明顯。825、畢業班合格率、優生率、平均分、升學率達到基本目標任務。中學:各科進入縣前5名,同類學校前3名,綜合名次進入同類學校前3名;小學:語文、數學均進入縣同類學校前6名,綜合名次進入縣同類學校前5名:興隆小學前4名、興安小學前9名。1526、縣統考年級優生率、合格率、平均分達到基本目標任務。中學:各科進入縣前5名,同類學校前3名,綜合名次進入同類學校前2名;小學:語文、數學均進入縣同類學校前6名,綜合名次進入縣同類學校前5名:興隆小學前4名、興安小學前9名。1527、完成中小學招生任務和普職高送生任務且符合規定要求。普職高送生任務:普高:145人,職高(含春招):120人。初一招生:413人。小學送生:鎮小268人,分校145人;一年級招生:6周歲以上兒童100%入學;幼兒園招生:鎮小280人,分小120人。1028、中小學畢業生接受實用技術培訓達100%;“2112”富民工程幫扶貧困戶2戶,建立示范基本2個。2獎勵加分升學考試、縣統考:單科獲鎮、縣第一名,中學單科高于御河中學,小學高于實驗小學;學校、教師個人獲縣以上教學綜合、學科獎;教師指導學生參加學科競賽獲縣以上指導獎。倒扣分降檔次至一票否決受到縣以上主管部門通報批評的;出現重大教學事故的;遲報、漏報、瞞報、誤報等重要教學情況和數據的;越級上報信息,主管部門又不知情的;工作處于被動的;嚴重違反招生、考試政策,買賣生源的;教學質量明顯下滑的;其他事項?己藛挝唬ㄉw章):被考核學校(蓋章):

      考核單位法人代表:被考核學校負責人:

      部門負責人:第二責任人:

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